1994년 1월 30일에 시행한 법원직 9급 (법원서기보직) 공무원 시험 국어 기출문제입니다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하라.(1-2)
㉠차돌에 바람이 들면 백 리를 날아간다는 우리 속담이 있거니와, 늦바람이란 참으로 무서운 일이다. 아직 지조를 깨뜨린 적이 없는 이는 만년을 더욱 힘쓸 것이니 사람이란 늙으면 더러워지기 마련이기 때문이다. 아직 철이 안든 탓으로 바람이 났던 이들은 스스로의 후반을 위하여 번연히 깨우치라, 한일합방때 자결한 지사인 황매천은 정탈(定奪)이 매운 분으로 매천필하무완인(梅泉筆下無完人)이란 평을 듣거니와 그 ㉡매천야륵에 보면 민 충정공, 이용익 두 분의 초년 행적을 헐뜯은 곳이 있다. |
1) 절개와 변절은 관점의 차이에서 비롯된다.
2) 절개가 있던 사람이 변절하면 더 타락한다.
3) 변절은 누구에게나 가능성이 있다.
4) 변절은 급속도로 이루어진다.
2. 밑줄 친 ㉡으로 미루어 민 충정공과 이용익 두분의 초년 행적을 포괄할 수 있는 것으로 적절한 것은?
1) 남에게 비판을 받을 만한 일을 했다.
2) 남과 다름없이 평범한 인물이었다.
3) 도리어 절조에 무관심했다.
4) 도리어 절조에 대한 기준이 없었다.
3. 토론에 대한 진술 중 옳지 않은 것은?
1) 토론의 주제는 정책 명제나 사실 명제가 적합하다.
2) 토론의 발언 시간은 찬반 양측에 모두 공정하게 배분시킨다.
3) 사회자는 토론 참가자를 공정하게 참여시키며 토론을 원활하게 이끌어가야 한다.
4) 토론의 궁극적인 목적은 상대방을 설득시켜 나의 주장으로 이끌어 들이는데 있다.
4. 다음 밑줄 친 부분과 가장 관계가 깊은 것은?
비교와 대조의 방법은 언어적 유사성, 형태적 유사성, 종류 또는 특성면에서의 차이, 정도면에서의 차이 등을 밝히는 데 사용된다. |
2) 개념
3) 음절
4) 형태소
5. 다음 예문에서 밑줄 친 낱말의 뜻을 바르게 설명한 것은?
그 아이는 매우 반지빠르다. |
2) 허술한 데가 없다.
3) 교만스러운 데가 있어 얄밉다.
4) 성질이 부드럽고 친절하고 세밀하다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하라(6-8)
6. 윗 글의 주제로 알맞은 것은?
1) 신체 건강(新體健康)
2) 효(孝)의 방법(方法)
3) 입신양명(立身揚名)
4) 효(孝)의 시종(始終)
9. 희곡과 소설의 공통점으로 옳은 것은?
1) 희곡과 소설은 다 같이 현재형으로 진술된다.
2) 희곡과 소설은 다 같이 직접 설명과 직접 묘사가 가능하다.
3) 희곡과 소설은 일정한 구성의 단계가 있는 것이 일반적이다.
4) 희곡과 소설은 다 같이 등장 인물의 대사가 가장 중요한 스토리 전개의 수단이 된다.
10. 다음 중 불필요한 의미의 중복이 없이 제대로 된 문장은?
1) 공사장에서는 마지막 끝마무리를 마치었다.
2) 그는 나와 나 사이에 피차 손해 볼 일은 하지 않았다.
3) 박은식 선생은 민족의 자존심이자 민족의 햇불이셨다.
4) 그는 아무도 돌봐주지 않았지만 스스로 자라나 성장하였다.
11. 다음 글의 표현 내용으로 보아 글의 결론 부분에 적당한 말은?
낙엽 타는 냄새 같이 좋은 것이 있을까. 갓 볶아낸 커피의 냄새가 난다. 잘 익은 개암 냄새가 난다. 갈퀴를 손에 들고는 어느때까지든지 연기 속에 우뚝 서서 타서 흩어지는 낙엽의 산더미를 바라보며 향기로운 냄새를 맡고 있노라면 별안간 맹렬한 생활의 의욕을 느끼게 된다. |
2) 꿈을 상실했을때 인간은 오히려 생활에 애착을 느낀다.
3) 낙엽을 태우는 사소한 일반사에서 도피하지 않으면 안 된다.
4) 가을을 맞이하면 방랑자처럼 여행을 하고 싶은 충동이 생긴다
※ 다음 시를 읽고 물음에 답하라.(12-15)
瀑布는 곧은 絶壁을 무서운 기색도 없이 떨어진다. 規定할 수 없는 물결이 무엇을 向하여 떨어진다는 意味도 없이 季節과 晝夜를 가리지 않고 ㉠高邁한 精神 처럼 쉴사이 없이 떨어진다. 金盞花도 人家도 보이지 않는 밤이 되면 瀑布는 곧은 소리를 내며 떨어진다. 곧은 소리는 소리이다. 곧은 소리는 곧은 소리를 부른다. 번개와 같이 떨어지는 물방울은 醉할 瞬間조차 마음에 주지 않고 ㉡懶惰와 安定을 뒤집어 놓은 듯이 높이도 幅도 없이 떨어진다. |
1) 평범한 일상어의 산문적 진술
2) 이상 세계에 대한 동경과 좌절
3) 구체적 사물에서 추상적 의미 추구
4) 사람들이 취해야 할 행동 양식 제시
13. ㉠의 원관념으로 적당한 것은?
1) 절벽
2) 물결
3) 의미
4) 소리
14. ㉡과 상통하는 의미의 시구가 들어 있는 연은?
1) 1연
2) 2연
3) 3연
4) 4연
15. 이 시에서 대조적 심상을 지닌 시어들끼리 연결된 것은?
1) 季節 ↔ 晝夜
2) 金盞花 ↔ 밤
3) 높이 ↔ 幅
4) 懶惰 ↔ 安定
16. 밑줄 친 단어가 맞춤법에 어긋나는 것은?
1) 이 과자는 짭짤한 맛이 일품이다.
2) 그것을 백분률로 환산하면 78.5%이다.
3) 조카 선물로 장난감 오뚝이를 하나 샀다.
4) 철수와 휴게실에서 커피를 마시며 대화를 나누었다.
17. 다음 중 표준어로만 연결된 것은?
1) 미쟁이 - 우뢰 - 아지랑이
2) 남비 - 풋나기 - 오뚝이
3) 멋쟁이 - 우레 - 미루나무
4) 사글세 - 숫당나귀 - 호루루기
18. 다음 밑줄 친 부분의 뜻과 같이 쓰인 것은?
이 가구는 많은 사람의 손을 거쳐 이루어졌다. |
2) 농사철에는 손이 부족하다.
3) 집안의 운명은 나의 손에 달려 있다.
4) 日帝의 손에 빼앗겨 국권을 잃은 지 36년!
19. 다음 단어들의 발음이 옳지 않은 것은?
1) 결단력 [결딴녁]
2) 눈요기 [눈뇨기]
3) 물난리 [물날리]
4) 뱃머리 [밴머리]
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하라.(20-22)
물론, 다른 ⓐ동물도 자신의 소리로써 그 나름의 신호를 교환한다. ⓑ침팬지는 수십 종의 소리를 내어 同僚를 부르거나 탓하며, 警戒, 恐怖, 苦痛, 驚愕, 기쁨, 슬픔 등을 표현한다고도 한다. 그러나 ⓒ이것은 감정의 직접적 표현에 불과하다. 인간의 언어는 이러한 ⓓ감탄사가 아니라, ㉠세분된 음성으로 의미 있는 단어를 이루고, 이 단어들을 일정한 法則에 따라 運用함으로써 복잡한 의미를 자유롭게 표현하는 象徵的인 것이다 |
20. 다음 인간의 學名중 윗글의 내용과 가장 관련이 깊은 것은?
1) 호모 로퀘스(homo loquens)
2) 호모 에렉투스(homo erectus)
3) 호모 사피엔스(homo sapiens)
4) 호모 폴리티쿠스(homo politicus)
21. ㉠의 의미를 가장 옳게 나타낸 것은?
1) 뚜렷이 구별하여 들을 수 있는
2) 자음과 모음으로 구분할 수 있는
3) 세부적인 감정을 나누어 표현하는
4) 다양하고 복잡한 의미를 담고 있는
22. ⓐ-ⓓ중 문장 성분이 다른 것은?
1) ⓐ
2) ⓑ
3) ⓒ
4) ⓓ
23. 다음에 드러난 상황을 한 낱말로 바꿀 때 적절한 것은?
도덕성을 생각하면 돈을 못 벌고, 돈을 벌자니 도덕성이 걸린다. |
2) 前無後無
3) 左衝右突
4) 兩者擇一
24. 다음 글의 성격이 가장 강한 시는?
참여 문학론의 골자는 문학의 시대와 사회성을 강조한다. 한 개인의 개별적인 체험을 넘어 시대와 사회란 비개인적 차원을 강조하는 이 주장은 완전한 의미에서 문학의 특수성을 주장하는 것이 아니지만, 특수한 역사, 사회 그리고 특수한 주제와 가치를 창조하는 차원에서 그런 것들을 모두 초월하자는 순수 문학 이론과 맞서서 문학의 특수성을 강조하는 것이다. |
길은 외줄기 남도 삼백리 / 술 익는 마을마다 타는 저녁놀
구름에 달 가듯이 가는 나그네
2) 바릿밥 남주시고 잡숫느니 찬 것이며
두둑히 다 입히고 겨울이라 엷은 옷을
솜치마 좋다시더니 보공(補空)되고 말아라
3) 신이나 삼어 줄걸 은 사연의/ 올올이 아로색인 육날 매투리
은장도 푸른날로 이냥 베혀서
부즐 없은 이 머리털 엮어 드릴 걸
4) 그 날이 오면, 그날이 오면은 삼각산(三角山)이 일어나 더덩실 춤이라도 추고,
한강(漢江)물이 뒤집혀 용솟음칠 그 날이
이 목숨이 끊기기 전에 와 주기만 하량이면
나는 밤하늘에 날으는 까마귀와 같이
종로(鍾路)의 인경(人磬)을 머리로 들이받아 올리오리다.
두개골(頭蓋骨)은 깨어져 산산조각이 나도
기뻐서 죽사오매 오히려 무슨 한(悍)이 남으로리까.
25. 다음에 드러난 문체의 특징은?
밥이라 하는 것이 나라에 오르면 수라요, 양반이 잡수시면 진지요, 하인이 먹으면 입시요, 제배가 먹으면 밥이요, 제사에는 진메이니, 얼마나 중한가요? |
2) 지역 사회에 따른 문체의 특징
3) 시대 상황에 따른 문체의 특징
4) 사회적 계층에 따른 문체의 특징
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