2001년 경상남도 교육행정직 9급 공무원 시험 교육학 기출문제입니다.
1. 다음 여러 반에 종합평균을 봤을 때 학업성취도가 가장 높은 반은?
① 평균:83, SD:9.9
② 평균:83, SD:6.5
③ 평균:86, SD:9.9
④ 평균:86, SD:6.5
⑤ 평균:86, SD:6.3
☞ 평균이 높고 표준편차가 낮은 반이 학업성취도가 높으며 이때는 완전학습이 용이하다. 따라서 답은 ⑤이다.
2. 다음 내용과 부합되는 교육과정은?
| -잠재적 교육을 중시함 -자아실현을 목표로 함 -지․덕․체의 조화로운 전인양성 |
② 교과중심 교육과정
③ 인간중심 교육과정
④ 경험중심 교육과정
⑤ 생활중심 교육과정
☞ 인간의 잠재능력을 최대한 신장 발휘토록 하고 인간성을 회복하고 잠재능력을 신장시키기 위한 교육과정은 인간중심 교육과정으로 궁극적 목표는 자아실현이다. 그리고 인간중심 교육과정은 학교생활을 하는 동안에 얻게 되는 경험의 총체로 지도된 경험(표면적 교육과정)과 지도되지 않은 경험(잠재적 교육과정)으로 구성된다. 따라서 답은 ③이다.
3. 지방교육재정교부금의 목적은 무엇인가?
① 교육의 균형 있는 발전을 도모하기 위해
② 지방재정의 안전을 도모하기 위해
③ 지방재정의 자립도를 높이기 위해
④ 정상적인 교육활동을 수행하기 위한 경비를 조달하기 위해
⑤ 공공단체의 합리적인 예산회계 절차를 거쳐 교육에 투입하기 위해
☞ 지방교육재정교부금은 교육의 균형 있는 발전을 도모하기 위함이다. 따라서 답은 ①이다.
4. 교육의 사회적 기능이 아닌 것은?
① 사회문화의 적응적 기능
② 사회문화의 보존적 기능
③ 사회문화의 창조적 기능
④ 사회문화의 통합적 기능
⑤ 사회문화의 발전적 기능
☞ ①은 진보주의 입장 ②는 유형유지기능으로 보수주의 입장 ③은 문화재건주의 입장 그리고 ④는 종합적 기능과 관련된다. 따라서 ⑤와는 관련이 없다.
5. 교육공무원의 징계 중 경징계에 해당하는 것은?
| ㉠ 파면 ㉡ 견책 ㉢ 해임 ㉣ 감봉 ㉤ 정직 |
② ㉡, ㉤
③ ㉡, ㉣
④ ㉢, ㉣
⑤ ㉠, ㉢
☞ 중징계는 파면, 해임, 정직, 그리고 경징계는 감봉, 견책 등이 있다. 따라서 답은 ③이다
6. 교육행정 조직원리가 아닌 것은?
① 분업의 원리
② 명령통일의 원리
③ 계층제의 원리
④ 조정의 원리
⑤ 민주성의 원리
☞ 교육행정의 원리는 ①, ②, ③, ④ 외에도 통솔범위의 원리 적도집권의 원리가 있다. 따라서 ⑤와는 관련이 없다
7. 학교의 교장-교감-담임과 교육청의 국장-과장-계장에 부합되는 조직은?
① 계선조직
② 막료조직
③ 보조조직
④ 메트릭스조직
⑤ 프로젝트조직
☞ 주어진 문제의 내용은 수직적이며 종적 구조로 계선조직 또는 직계조직이라 한다.
8. 상담을 위한 면접 중에서 내담자가 모르는 사실이거나 알고 있지만 회피하려는 내용을 주목하도록 하는 방법은 무엇인가?
① 직면화
② 명료화
③ 환 언
④ 해석
⑤ 요 약
☞ 보기의 내용은 자신에 대한 그릇된 생각이나 감정을 드러내게 하는 것으로 직면화와 관련된다. 따라서 답은 ①이다.
9. 아래의 내용은 다음 중 무엇을 설명한 것인가?
| 학교에서 배웠던 지식이 사회생활까지 연결되지 않으면 교육은 의미가 없다. |
② 전이
③ 망각
④ 기억
⑤ 강화
☞ 보기의 내용은 선수학습이 후수학습에 영향을 주는 것으로 전이와 관련된다.
10. 교육사상가와 관련된 내용으로 연결이 잘못된 것은?
① Rousseau - 자연주의 - 『에밀』
② Locke - 인문주의 - 『인간오성론』
③ Pestalozzi - 신인문주의 - 『은자의 황혼』
④ Dewey - 진보주의 - 『민주주의와 교육』
⑤ Ellen Key - 자유주의 - 『아동의 세기』
☞ ②의 로크(Locke)는 사회적 실학주의에 해당된다. 그리고 경험론자로서 「인간오성론」에서 백지설을 주장하여 교육만능설적 입장을 취하였다.
11. Brain Storming에 대한 내용으로 맞는 것은?
① 집단의 결과는 양보다는 질에 의존한다.
② 자신의 제안을 타인의 제안과 합하여 제3의 의견을 제시한다.
③ 상대방의 제안에 대해 비판을 필요로 한다.
④ 관련 없는 내용의 제안은 가급적 피한다.
⑤ 학교 등에서는 많이 활용되나 산업체 등에서는 많이 활용되지 못하고 있다.
☞ B.S법은 창의력 개발기법으로 기본원리 4가지는 ㉠비판금지 ㉡양산(量産) ㉢자유분방 ㉣결합과 개선 등이 있다. ①에서 ‘질’보다 ‘양’을 강조하며, ③은 비판금지이며, ④에서 참여자들은 색다른 아이디어를 제시해야 한다. 그리고 ⑤에서 학교에서는 물론 산업체에서도 많이 활용되고 있다. 따라서 답은 ②이다. ②는 새로운 아이디어 창출 제3의 의견제시로 결합과 개선에 대한 내용이다.
12. 교원의 노동조합에 대한 설명으로 맞는 것은?
① 교원(대학교수, 교장, 교감제외)은 가입과 탈퇴가 자유롭다.
② 단위학교에서도 노조를 설립할 수 있다.
③ 방과 후에 쟁의행위에 참여할 수 있다.
④ 노조설립 시 교육부장관에게 신고해야 한다.
⑤ 임명권자의 허락이 있어야만 노조활동이 가능하다.
☞ ②에서 단위학교에서는 노조를 설립할 수 없으며 ③에서 단체행동(쟁의행위)은 불인정되며 ④에서 노조선회 시 신고는 노동부장관에게 하여야 하며 그리고 ⑤에서 노조활동은 임명권자가 불필요하다. 따라서 답은 ①이다.
13. 내적동기 유발 요인에 해당하는 것은?
① 선생님께서 내주신 과제를 한 후 칭찬을 받았다.
② 이번에 합격하면 멋진 양복을 한 벌 사 주겠다고 하였다.
③ A는 우주에 대해 관심이 많은데 선생님께서 천체에 대한 숙제를 내 주었다.
④ 수업시간에 떠들어서 방과 후 화장실 청소를 했다.
⑤ 수학공부를 시키기 위해 좋아하는 CD를 사 주겠다고 하였다.
☞ 내적동기유발은 개인의 흥미와 적성에 부합된 학습과제를 선택하여 지적호기심을 자극하는 것으로 ③과 관련된다.
14. 다음 중 학교운영위원회에 대한 내용으로 바르게 연결된 것은?
| ㉠ 학교장은 운영위원회가 심의한 내용을 반드시 따라야 한다. ㉡ 위원장은 교원위원 중에서 무기명으로 투표한다. ㉢ 국 ․ 공립학교, 초 ․ 중 ․ 고등학교 및 특수학교에 한해서만 의무사항이다. ㉣ 국 ․ 공 ․ 사립학교의 장은 당연직 교원위원이 된다. ㉤ 국 ․ 공 ․ 사립 모두 발전기금에 대한 사항은 심의 ․ 의결한다. |
② ㉡, ㉢
③ ㉢, ㉣
④ ㉣, ㉤
⑤ ㉠, ㉢
☞ ㉠에서 학교장은 운영위원회 결정을 최대한 존중하되 심의결과에 다르게 시행코자 할 시는 위원회와 관할청에 서면으로 보고해야 하며, ㉡에서 위원장은 교원위원이 아닌 자 중에서 선출해야 하고, ㉢에서 사립학교도 의무사항이다. 따라서 답은 ④로 하여야 한다.
15. 7차 교육과정에 대한 내용으로 맞는 것은?
① 선택과목별 교육은 고등학교 1학년 때부터 적용한다.
② 수학은 초등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지 단계형 수준별 교육과정이다.
③ 특별활동은 자치활동, 적응활동, 계발활동, 단체활동, 봉사활동이 있다.
④ 영어는 4단계(7학년～10학년까지)가 심화보충형 수준별 교육과정이다.
⑤ 재량활동은 교과재량활동과 창의력 재량활동으로 나눈다.
☞ ①에서 선택과목별 교육은 고 2학년부터 적용되며, ②에서 수학은 초등 1학년～고1까지 10년간 수준별 교육과정이며 ③의 특별활동에는 단체활동을 행사활동으로 하여야 하며 ④에서 7학년～10학년은 단계형 수준별 교육과정이다. 따라서 답은 ⑤이다.
16. 특수교육진흥법상 특수교육의 대상에 포함되지 않는 것은?
① 시각장애
② 정서장애
③ 청각장애
④ 학습부진아
⑤ 정신지체
☞ 특수교육법 제1안에서 특수교육 대상자는 시각장애, 청각장애, 정신지체. 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애, 기타 인적자원부령이 정하는 장애 등이 있다. 따라서 학습부진아, 천재아, 영재아, 범죄청소년 등과는 관련이 없다.
17. 수행평가에 대한 내용으로 맞는 것은?
① 평가자체가 평가받아야 한다는 입장이다.
② 수업이 끝난 후에 실시되는 평가이다.
③ 객관화되고 표준화된 도구를 사용한다.
④ 학습의 과정을 위한 평가이다.
⑤ 실제로 적용할 수 있는 기능평가보다는 인지적 사고의 평가로 볼 수 있다.
☞ ①과 같이 평가 자체에 대한 평가를 강조하는 것을 메타평가라 하며 ②, ③, ⑤는 전통평가에 대한 설명이다. 수행평가는 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내거나 답을 작성하도록 하는 평가로서 결과보다는 과정을 중시한다. 따라서 답은 ④이다.
18. 인터넷(Internet)의 장점에 해당하는 것이 아닌 것은?
① 원격교육으로 원거리 학습자에게 용이하다.
② 자기 주도적 학습을 할 수 있다.
③ 시공을 초월한 교육이 가능하나 융통성이 부족하다.
④ 수업중심보다는 교수-학습환경을 제공한다.
⑤ 매체의 다양화로 여러 가지 자료를 이용할 수 있다.
☞ 시공을 초월한 교육이 가능하므로 융통성이 풍부하다. 따라서 답은 ③이다.
19. 법규의 범위에 해당하는 것이 아닌 것은?
① 부령
② 예규
③ 조례
④ 법률
⑤ 규칙
☞ ②에서 예규는 훈령이나 지시와 같이 행정규칙에 해당된다.
20. 아래의 내용에 해당하는 이론은?
| 선천적으로 일을 싫어하지 않고 자신이 알아서 일을 찾아서 하며, 비교적 높은 수준의 상상력과 창의력을 행사할 수 있는 상태 |
② 알데퍼(Alderfer)의 ERG이론
③ 아지리스(Argyris)의 성숙․미성숙이론
④ 맥그리거(McGregor)의 Y이론
⑤ 맥그리거(McGregor)의 X이론
☞ 주어진 내용은 인간의 본질적으로 선하다는 내용으로 맥그리거(McGregor)의 Y이론과 관련된다.
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