2001년 6월 24일에 시행한 인천시 9급 공무원 시험 영어 기출문제입니다.
1. 다음은 어떤 글의 일부이다. 이 글의 종류로 가장 알맞은 것은?
Acknowledging that there are common elements in the South's proposal for a confederation and the North's proposal for a federation of lower stage as the formulae for achieving reunification, the South and the North agreed to promote reunification in that direction. The South and the North have agreed to promptly resolve humanitarian issues such as exchange visits by separated family members and relatives on the occasion of the August 15 National Liberation Day and the question of former long-term prisoners who had refused to renounce Communism. |
② 광고문
③ 안내문
④ 학술논문
⑤ 선언문
(어휘)
acknowledge 인정하다, 승인하다, 동의하다
proposal 신청, 제안
confederation 연방, 동맹
stage 단계
formulae 방식(formula의 복수형)
achieve 이루다, 성취하다, 완수하다
reunification 재통일
promote 촉진하다, 진행시키다, 진척시키다
promptly 즉시, 즉각적으로
resolve결의하다, 결심하다
humanitarian 인도주의의
National Liberation Day 광복절
long-term prisoners 장기수들
renounce 포기하다, 그만두다, 단념하다
communism 공산주의
(해석) 재통일을 이룩할 수 있는 방식으로서 남한의 연방제에 대한 제안과 북한의 보다 낮은 단계의 연방제에 대한 제안의 공통요소가 있다는 것을 승인함으로서, 남한과 북한은 그런 방향으로 재통일을 진행시키는데 합의하였다. 남한과 북한은 인도적 차원에서 8월 15일 광복절과 관련하여 헤어진 이산가족과 친척들의 상호 방문과 공산주의를 단념하지 않은 장기수들의 석방과 같은 문제와 같은 인도주의적인 문제들을 즉각적으로 결의하기로 합의하였다.
(해설) 남북한이 서로 현안 문제들을 합의한 내용이다.
acknowledge 인정하다, 승인하다, 동의하다
proposal 신청, 제안
confederation 연방, 동맹
stage 단계
formulae 방식(formula의 복수형)
achieve 이루다, 성취하다, 완수하다
reunification 재통일
promote 촉진하다, 진행시키다, 진척시키다
promptly 즉시, 즉각적으로
resolve결의하다, 결심하다
humanitarian 인도주의의
National Liberation Day 광복절
long-term prisoners 장기수들
renounce 포기하다, 그만두다, 단념하다
communism 공산주의
(해석) 재통일을 이룩할 수 있는 방식으로서 남한의 연방제에 대한 제안과 북한의 보다 낮은 단계의 연방제에 대한 제안의 공통요소가 있다는 것을 승인함으로서, 남한과 북한은 그런 방향으로 재통일을 진행시키는데 합의하였다. 남한과 북한은 인도적 차원에서 8월 15일 광복절과 관련하여 헤어진 이산가족과 친척들의 상호 방문과 공산주의를 단념하지 않은 장기수들의 석방과 같은 문제와 같은 인도주의적인 문제들을 즉각적으로 결의하기로 합의하였다.
(해설) 남북한이 서로 현안 문제들을 합의한 내용이다.
2. 다음 외래어에 대한 영어표현으로 바르지 못한 것은?
① 호치키스 : stapler
② 애프터 서비스 : after-sales service
③ 노트북 컴퓨터 : desktop computer
④ 리모콘 : remote control
⑤ 와이셔츠 : dress shirt
노트북 컴퓨터 notebook computer dress shirt 예복용 와이셔츠
3. 다음 밑줄 친 This가 뜻하는 것으로 가장 알맞은 것은?
This is a term coined by President Bill Clinton in 1994 to express the difference between people who have fastest, most convenient Internet services and people who don't have access to that technology. |
② computer virus
③ millennium bug
④ greenhouse effect
⑤ internationalization
(해설) digital divide 빈부계층간의 정보화 격차
(어휘)
express 표현하다, 나타내다
convenient 편리한, 사용하기 좋은
access 접근, 출입
technology 과학 기술
greenhouse effect 온실 효과
internationalization 국제화
(해석) 이것은 1994년에 빌 클린턴 대통령이 가장 빠르고, 가장 편리하게 인터넷 서비스에 적응하는 사람들과 인터넷 서비스에 접속하지 못한 사람들 사이의 차이점을 설명하기 위하여 만들어낸 용어다.
(어휘)
express 표현하다, 나타내다
convenient 편리한, 사용하기 좋은
access 접근, 출입
technology 과학 기술
greenhouse effect 온실 효과
internationalization 국제화
(해석) 이것은 1994년에 빌 클린턴 대통령이 가장 빠르고, 가장 편리하게 인터넷 서비스에 적응하는 사람들과 인터넷 서비스에 접속하지 못한 사람들 사이의 차이점을 설명하기 위하여 만들어낸 용어다.
4. 다음에서 의도하는 바가 나머지와 다른 하나를 고르면?
① My computer doesn't work.
② I run against my computer.
③ My computer is out of order.
④ Something is wrong with my computer.
⑤ My computer is broken.
(해설) ①③④⑤의 doesn't work, out of order, wrong, broken은 고장나다, 이상이 있다는 뜻이다. ②는 다른 예와는 전혀 다른 의미이다.
(어휘) run against ˜에 충돌하다, 우연히 만나다. --에게 불리하다
(어휘) run against ˜에 충돌하다, 우연히 만나다. --에게 불리하다
5. 밑줄 친 부분과 같은 뜻을 가진 것은?
Of those expected only a few turned up. |
② Only a few expected things.
③ Only a few out of the things that were expected.
④ Only a few out of what were expected.
⑤ Only a few expected of those.
(해설) 여기에서 those는 '사람들'의 의미를 지닌다. Of those expected를 보다 쉽게 바꾸면, Of those who were expected가 된다. 그리고 위의 문장에서 주어는 only a few이다. 해석하면 '오리라고 기대했던 사람들 중에 불과 몇 명만이'의 의미이다. 그래서 정답은 ①이다.
(어휘)
only a few 몇 안 되는, 극소수의
quite a few 많은(=no few, not a few, many, a number of)
(해석) 오리라고 기대했던 사람들 중에 불과 몇 명만이 왔다.
(어휘)
only a few 몇 안 되는, 극소수의
quite a few 많은(=no few, not a few, many, a number of)
(해석) 오리라고 기대했던 사람들 중에 불과 몇 명만이 왔다.
6. 밑줄 친 곳의 뜻에 가장 가까운 것은?
She can speak German, let alone English. |
② except for
③ not to mention
④ as regards
⑤ above all
(해설) let alone ˜은 말할 것도 없이(=not to speak of, not to mention, to say nothing of, much more, still more)
(어휘)
in addition to ˜에 더하여, 게다가, --외에 또, --이외에도
except for ˜이 없으면, ˜을 제외하고
as regards ˜에 관해서는
above all : 무엇보다도
(해석) 그녀는 영어는 말할 것도 없이, 독어도 잘 할 수 있다.
(어휘)
in addition to ˜에 더하여, 게다가, --외에 또, --이외에도
except for ˜이 없으면, ˜을 제외하고
as regards ˜에 관해서는
above all : 무엇보다도
(해석) 그녀는 영어는 말할 것도 없이, 독어도 잘 할 수 있다.
7. 다음 중 어법상 잘못된 것은?
① The refugees had neither food nor shelter.
② Brave man as he was, he hesitated to do it.
③ Do what you are told, or you will be punished.
④ You should be sound in body as well as in mind.
⑤ Though she has never been either to England or America, she is good at English.
(해설) 둘 다 부정은 neither A nor B(A,B 둘 다 --이 아니다.)를 사용한다. 그래서 ⑤에서 'she has been neither to England nor America,'로 바꿔야 한다.
(해석) ⑤ 비록 그녀가 영국과 미국 두 나라 모두를 가 본적이 없다해도, 그녀는 영어를 잘한다.
(해석) ⑤ 비록 그녀가 영국과 미국 두 나라 모두를 가 본적이 없다해도, 그녀는 영어를 잘한다.
8. 짝지어진 두 문장의 의미가 서로 다른 것을 고르면?
① Drop me a line.
=Write to me.
② There is no rule but has exceptions.
=Every rule has exceptions.
③ It never rains but it pours.
=Whenever it rains, it always pours.
④ I ran out of money.
=I don't need any more money.
⑤ It's your turn.
=You're next.
(해설) ④에서 'run out of'는 '다 써버리다, 바닥나다'의 뜻이고, don't need는 '필요가 없다'는 뜻이므로 의미가 맞지 않다.
(해석) ④ 나는 돈이 바닥났다.
나는 더 이상 돈이 필요하지 않다.
(해석) ④ 나는 돈이 바닥났다.
나는 더 이상 돈이 필요하지 않다.
9. 다음 문장을 바르게 바꿔 쓴 것은?
She has taken care of the children since 1995.
① She took care of the children before 1995.
② She decided to take care of the children in 1995.
③ The children have taken care her since 1995.
④ The children have been taken care of by her since 1995.
⑤ She takes care of the children until 1995.
(해설) take care of는 구동사이다. 수동태로 고칠 경우에 of를 반드시 써야 한다. ④번의 'The children have been taken care of by her since 1995.'에서 밑줄 친 부분은 맞는 형태이다. 그래서 정답은 ④이다.
(해석) 그녀는 1995년 이래로 아이들을 돌봐 왔다.
① 그녀는 1995년 이전에 아이들을 돌봤다.
② 그녀는 1995년에 아이들을 돌보기로 결심했다.
③ 아이들은 그녀를 1995년 이래로 돌봐왔다.
⑤ 그녀는 1995년까지 아이들을 돌본다.
(해석) 그녀는 1995년 이래로 아이들을 돌봐 왔다.
① 그녀는 1995년 이전에 아이들을 돌봤다.
② 그녀는 1995년에 아이들을 돌보기로 결심했다.
③ 아이들은 그녀를 1995년 이래로 돌봐왔다.
⑤ 그녀는 1995년까지 아이들을 돌본다.
10. 다음 문장을 가장 잘 설명한 것은?
He is not so much a scholar as a writer.
① He is neither a scholar nor a writer.
② He is both a scholar and a writer.
③ He is not a writer but a scholar.
④ He is a scholar as well as a writer.
⑤ He is a more a writer than a scholar.
(해설) not so much A as B(=not A so much as B, B rather than A , more B than A) A라기 보다는 오히려 B이다.
(해석) 그는 학자라기보다는 오히려 작가이다.
(해석) 그는 학자라기보다는 오히려 작가이다.
11. 다음 밑줄 친 부분을 고칠 필요가 있는지 결정하고 고칠 필요가 있다면 옳게 고친 것을 고르면?
One day two boys met a weatherman on the street. One of them asked him if he could tell them what was the weather like for the next few days. |
② what the weather was like
③ what would the weather be like
④ what would be like weather
⑤ what the weather would be like
(해설) 간접 의문문의 어순은 '의문사+주어+동사'의 형태이어야 하고, 다음 며칠 동안의 날씨를 묻는 것이므로 조동사 would가 들어가야 한다.
그래서 옳게 고친 형태는 'what the weather would be like'이 되어야 한다.
(어휘)
weatherman 예보관, 기상대 직원
weather 날씨, 일기
(해석) 어느 날 두 소년이 길에서 한 기상대원을 만났다. 둘 중 한 소년이 기상대원에게 다음 며칠 동안 날씨가 어찌될 것이지를 물었다.
그래서 옳게 고친 형태는 'what the weather would be like'이 되어야 한다.
(어휘)
weatherman 예보관, 기상대 직원
weather 날씨, 일기
(해석) 어느 날 두 소년이 길에서 한 기상대원을 만났다. 둘 중 한 소년이 기상대원에게 다음 며칠 동안 날씨가 어찌될 것이지를 물었다.
12. 다음 대화의 빈 칸에 알맞은 말을 고르면?
A : __________________ B : Tow teaspoon of sugar and no cream, please. |
② Which coffee do you like best?
③ How would you like your coffee?
④ Would you like a cup of coffee?
⑤ What do you want?
(해설) '커피 어떻게 드시겠습니까?'라고 묻는 표현에 대한 답변이다. 즉 답변을 보면 커피의 기호를 묻고 있다는 것을 알 수 있다. 그래서 정답은 ③이다.
(해석)
A: 커피 어떻게 드시겠습니까?
B: 크림 넣지 말고, 설탕만 두 스픈 넣어 주세요.
(해석)
A: 커피 어떻게 드시겠습니까?
B: 크림 넣지 말고, 설탕만 두 스픈 넣어 주세요.
13. 다음 글의 요지를 한 문장으로 요약할 때 빈 칸에 가장 알맞은 것은?
What is the purpose of education? It is to prepare the individual for the society in which he must live and to give him the power to change the society. We should not overemphasize the value of the first part. It should be one of the functions of education to preserve for the society all the values essential to it, but it is more important one to cut out the decayed values which would be harmful to a new society. Thus the school should be the inspiration to social change. Education should play the role in _______ rather than in _______. |
② preserving is tradition - changing the society
③ reforming itself - developing the society
④ developing the society - reforming itself
⑤ preparing individuals - preserving tradition
(해설) 이 글의 후반부에 보면, 교육은 진부한 가치(decayed values)를 없애는 것이 더 중요하다고 말하고 있으며, 마지막 문장에, '학교는 사회 변화에 대한 영감을 불어 넣어준다.'라고 말하고 있는 것으로 보아 정답이 ①이라는 것을 알 수 있다.
(어휘)
purpose 목적
overemphasize 지나치게 강조하다
function 기능
preserve 보호하다, 지키다
essential 본질적인, 필수적인
decay 부식하다, 부패하다
inspiration 영감
reform 개정하다, 개선하다
tradition 전통, 관례
(해석) 교육의 목적은 무엇인가? 교육의 목적은 개인으로 하여금 개인이 살아가야 하는 사회에 적응하도록 준비시키는 것이고, 개인에게 사회를 변화시킬 수 있는 능력을 부여하기 위한 것이다. 우리는 처음 부분의 가치에 지나치게 강조해서는 안됩니다. 그것은 사회에 필요한 모든 본질적인 가치를 유지시키기 위한 교육의 기능 중에 하나가 되어야 한다. 그러나 새로운 사회에 해가 될 진부한 가치를 제거하는 것이 더 중요하다. 그러므로 학교는 사회변화에 대한 영감을 불어넣어야 한다.
'교육은 전통을 유지하기 보다 사회를 변화시키는 기능을 수행해야 한다.'
(어휘)
purpose 목적
overemphasize 지나치게 강조하다
function 기능
preserve 보호하다, 지키다
essential 본질적인, 필수적인
decay 부식하다, 부패하다
inspiration 영감
reform 개정하다, 개선하다
tradition 전통, 관례
(해석) 교육의 목적은 무엇인가? 교육의 목적은 개인으로 하여금 개인이 살아가야 하는 사회에 적응하도록 준비시키는 것이고, 개인에게 사회를 변화시킬 수 있는 능력을 부여하기 위한 것이다. 우리는 처음 부분의 가치에 지나치게 강조해서는 안됩니다. 그것은 사회에 필요한 모든 본질적인 가치를 유지시키기 위한 교육의 기능 중에 하나가 되어야 한다. 그러나 새로운 사회에 해가 될 진부한 가치를 제거하는 것이 더 중요하다. 그러므로 학교는 사회변화에 대한 영감을 불어넣어야 한다.
'교육은 전통을 유지하기 보다 사회를 변화시키는 기능을 수행해야 한다.'
14. 다음 글에서 밑줄 친 It가 구체적으로 가리키는 것은?
It is the study of relationships among plants and animals and their environment. It includes the study of the biological processes and the needs of plants and animals, as well as the effects that plants, animals and the environment have on each other. |
② ecology
③ biology
④ zoology
⑤ botany
(해설) 식물과 동물과 그들의 환경사이의 관계를 연구하는 학문 분야가 생태학(ecology)이다.
(어휘)
relationship 관계, 관련
environment 환경
include 포함하다, 함유하다
biological 생물학적인
genetics 유전학
ecology 생태학
biology 생물학
zoology 동물학
botany 식물학
(해석) 그것은 식물과 동물과 그들의 환경사이의 관계를 연구하는 학문 분야이다. 그것은 식물과 동물과 그 환경이 서로에게 미치는 영향 뿐 만 아니라, 식물과 동물의 생물학적인 진행과정과 필요한 것들에 대한 연구를 포함한다.
(어휘)
relationship 관계, 관련
environment 환경
include 포함하다, 함유하다
biological 생물학적인
genetics 유전학
ecology 생태학
biology 생물학
zoology 동물학
botany 식물학
(해석) 그것은 식물과 동물과 그들의 환경사이의 관계를 연구하는 학문 분야이다. 그것은 식물과 동물과 그 환경이 서로에게 미치는 영향 뿐 만 아니라, 식물과 동물의 생물학적인 진행과정과 필요한 것들에 대한 연구를 포함한다.
15. 다음 밑줄 친 부분의 의미가 서로 같은 것으로 짝지어진 것이 아닌 것은?
① We should do away with out bad habits.(=abolish)
② I look forward to seeing you soon.(=think)
③ She broke the window on purpose.(=intentionally)
④ He gave up smoking.(=quit)
⑤ He went to Inchon by way of Seoul.(=via)
(해설) 'look forward to ˜을 학수 고대하다'는 'think(생각하다)'와 의미가 다르다.
(어휘)
do away with 없애다, 폐지하다(=abolish)
on purpose 고의로(=intentionally)
give up 포기하다, 그만두다(=quit)
by way of --을 경유하여(=via)
(해석) 나는 곧 당신을 만나 뵙기를 고대합니다.
(어휘)
do away with 없애다, 폐지하다(=abolish)
on purpose 고의로(=intentionally)
give up 포기하다, 그만두다(=quit)
by way of --을 경유하여(=via)
(해석) 나는 곧 당신을 만나 뵙기를 고대합니다.
16. 다음 글의 주제로 알맞은 것은 무엇인가?
Many parts of the universe have not been seen with the ordinary telescope because great clouds of dust and gas prevent astronomers from viewing them. |
② Mysteries of the universe.
③ Dust and gas in the universe.
④ Why astronomers can not see parts of the universe?
⑤ Clouds in the sky.
(해설) 천문학자들이 우주의 많은 부분들을 망원경으로 보지 못한 이유를 설명하고 있다. 그래서 이 글의 주제로는 '천문학자들이 왜 우주의 부분들을 볼 수 없을까?'가 적당하다
(어휘)
telescope 망원경
astronomer 천문학자
prevent A from B: A로 하여금 B를 못하게 하다.
dust 먼지, 티끌
(해석)우주의 많은 부분들은 보통 망원경으로 관측하지 못했다. 왜냐하면 먼지와 가스로 구성된 거대한 구름이 천문학자들이 우주의 많은 부분들을 보지 못하게 막고 있기 때문이다.
(어휘)
telescope 망원경
astronomer 천문학자
prevent A from B: A로 하여금 B를 못하게 하다.
dust 먼지, 티끌
(해석)우주의 많은 부분들은 보통 망원경으로 관측하지 못했다. 왜냐하면 먼지와 가스로 구성된 거대한 구름이 천문학자들이 우주의 많은 부분들을 보지 못하게 막고 있기 때문이다.
17. 빈 칸에 들어갈 단어로 알맞은 것은?
____ is the revealing of the truth about a situation or person, especially when it involves dishonesty or shocking behavior. |
② Exposure
③ Stock
④ Tiredness
⑤ Census
(해설) 본문은 폭로(exposure)에 대하여 설명한 내용이다.
(어휘)
reveal 드러내다, 폭로하다
situation 장소, 상태, 상황
involve 포함하다, 수반하다
dishonesty 부정직, 불성실
shocking 충격적인
behavior 행실, 행동
exposure 폭로, 노출
stock 저장, 축적
census 인구조사
tax 세금
(해석) 어떤 상황이나 사람에 대하여 특별히 부정직하거나 충격적인 행동을 수반했을 때 진실을 드러내는 것이다.?
(어휘)
reveal 드러내다, 폭로하다
situation 장소, 상태, 상황
involve 포함하다, 수반하다
dishonesty 부정직, 불성실
shocking 충격적인
behavior 행실, 행동
exposure 폭로, 노출
stock 저장, 축적
census 인구조사
tax 세금
(해석) 어떤 상황이나 사람에 대하여 특별히 부정직하거나 충격적인 행동을 수반했을 때 진실을 드러내는 것이다.?
18. 다음 문장에서 밑줄 친 부분과 같은 의미로 쓰인 것은?
All hope deserted him.
① They drove home through the deserted, windy streets.
② She traveled across the Sahara Desert.
③ His appetite deserted him.
④ Our modern towns are concrete deserts.
⑤ She deserted her family and ran away with him.
(해설) 그는 모든 희망을 잃었다. ③'그는 식욕을 잃었다.'로서 주어진 문장과 같은 의미를 지닌다. desert가 동사이고 주어는 무생물이며 목적어가 사람이다. 이런 형태의 문장을 찾으면 ③이 된다.
(해석)
① 그들은 황량하고, 바람이 부는 거리를 통과해서 집으로 자동차를 몰았다.
② 그녀는 사하라 사막을 횡단했다.
④ 우리가 사는 현대 도시는 콘크리트 사막이다.
⑤ 그녀는 가족을 버리고 그와 함께 도망쳤다.
(해석)
① 그들은 황량하고, 바람이 부는 거리를 통과해서 집으로 자동차를 몰았다.
② 그녀는 사하라 사막을 횡단했다.
④ 우리가 사는 현대 도시는 콘크리트 사막이다.
⑤ 그녀는 가족을 버리고 그와 함께 도망쳤다.
19. 다음 우리말의 올바른 영문을 고르면?
그 여자를 전송하기 위해 나는 정거장에 갔다 왔다.
① I have been to the station to see her off.
② I have been in the station to see off her.
③ I went to the station to see her off and came.
④ I went and came back from the station to see her off.
⑤ I have come from the station to see her off.
(해설) '갔다 왔다'는 'have been to'이고, see off는 '전송하다'의 의미이다. 그래서 이런 형태의 문장은 ①이다.
20. 다음 글의 ( )에 가장 적절한 말을 고르면?
( ) is an American proverb that you may have heard. The idea is that if you do something too fast, it may not turn out well. |
② Prevention is better than cure.
③ Don't bite the hand that feeds you.
④ Every cloud has a silver lining.
⑤ Haste makes waste.
① 분수에 맞는 생활을 하라.
② 예방은 치료보다 낫다.
③ 은혜를 원수로 갚지 마라.
④ 먹구름도 뒤쪽은 은빛으로 빛난다
( 괴로움이 있는 반면에 즐거움도 있다)
⑤ 서두르면 일을 망친다.
(어휘)
proverb 속담, 격언
(해석) _______은 당신이 들었을지 모르는 미국 속담이다. 그 말은 만약 당신이 어떤 일을 너무 서둘러서 하면, 아마 결국은 잘되지 않을 거라는 것이다.
② 예방은 치료보다 낫다.
③ 은혜를 원수로 갚지 마라.
④ 먹구름도 뒤쪽은 은빛으로 빛난다
( 괴로움이 있는 반면에 즐거움도 있다)
⑤ 서두르면 일을 망친다.
(어휘)
proverb 속담, 격언
(해석) _______은 당신이 들었을지 모르는 미국 속담이다. 그 말은 만약 당신이 어떤 일을 너무 서둘러서 하면, 아마 결국은 잘되지 않을 거라는 것이다.
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